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今週末が、所見の第一案の提出期限です。
初任者だけ少し早い。
といっても、直前でしんどくなりたくないということもあって、以前からコツコツ書いていました。
ということで、なんとか一週間前？に所見の第一案を提出し終えました。
ですが、成績処理は何も所見だけではない。
学習面と行動面について評価する必要があります。
ここは少しミスだったなぁ、ということがあって。
評価基準や成績での記述がどこにあるのかわかっておらず、4月の段階から対策が難しかった。
4月の段階で、評価の方法や成績の付け方がわかっていれば、授業での記録や評価等もっとしっかりできたな、という感覚があります。
アクティブラーニングの評価について、もう一度本を読んだ方がいいなと感じます。
もちろん、それ以外も。
今回で基準がしっかりわかったことにより、次からは生かしていけますが。
さて、現場に出ると、こんな感じで先出にしてくれよ！と思うこともいくつかある。
そういうものを、とにかくこの一年で知り尽くしていきたい。
それに、『学び合い』の本も、もう一度読み返したいものがいくつもあります。
夏休みに入っても、やることがたくさんありますね。
