算数の範囲は割り算の筆算へ突入。
分かる、分からないですごく差が出る範囲でもあり、これからも使う計算だからこそ全員習得を本気で目指すべき単元です。
案の定、私の説明では分からない人が増える。
個別で指導すれば、分かってくれるのですが、そうしている時間もない。
逆に子供たちから、
「こういうのはプリントがいいよ(プリントとは、『学び合い』のこと)」
と言われる。
そりゃそうだ。子供を信じて任せるべきだったと後悔。
自分の説明は必要最低限にとどめて、問題を沢山こなせるようにする。
わかる人は、増えてきた。
だが、まだ全員では無い。
明日こそ、勝負だ。
暑いということもあり、こちらも月曜日からバテ気味。
自分に余裕が無くなるので、子供たちにも余裕が無くなる。
とりあえず怪我なく元気に帰ってくれたことは幸いだけれど、少し危ない。
自分にも、余裕が欲しい。
そんで、余裕は待ってても来ないので、作る。
忙しい日でしたが、ねじ込んでジムへ来ました。
運動することで、相当リフレッシュ出来ました。
とりあえず平日来れてよかった。
明日も初任研なので、直帰してジムへ行く。
授業は、土日のうちにある程度作りました。
さ、早く寝るぞー！
ジムのマッサージチェアに座っている時間にブログを書けば、時間も有効利用できそうですね。
